• 宁波卫生职业技术学院有什么专业

    来源:四川爱华学院 作者:四川爱华学院
    2020-09-01 00:42

    宁波卫生职业技术学院有什么专业有一些同学、家长想知道宁波卫生职业技术学院开设了哪些专业及专业情况,宁波卫生职业技术学院专业分别有:卫生信息管理专业、卫生检验与检疫技术专业、涉外护理专业、言语听觉康复技术专业、康复治疗技术专业、家政服务专业、幼儿保育专业、医疗美容技术专业、健康管理专业、助产专业、护理专业、医学营养专业、口腔医学技术专业等13专业!下面是我们为您整理的关于宁波卫生职业技术学院招生专业的介绍!

    宁波卫生职业技术学院
    (www.sxbeauty.com 四川招生网

    1、宁波卫生职业技术学院卫生信息管理专业介绍

    专业名称:卫生信息管理专业代码:630502专业培养目标:培养具有较高综合素质及医学、管理学基本理论知识和计算机应用能力,掌握现代病案管理、疾病分类知识及卫生信息资源管理的基本技能,能在各级各类医药卫生系统机构从事相关信息资源的开发、分析、利用和管理等方面工作的应用型技术人才。
    专业核心能力:卫生信息管理的基本技能。
    专业核心课程与主要实践环节:人体解剖及组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、生物化学、临床医学概论、管理学基础、卫生事业管理学、卫生统计学、卫生经济学、流行病学、病案管理学、网络与办公现代化、数据库与统计软件等。
    可设置的专业方向:病案管理。
    就业面向:各级医疗卫生机构、计划生育机构以及卫生行政管理部门的管理岗位。

    2、宁波卫生职业技术学院卫生检验与检疫技术专业介绍

    卫生检验与检疫技术专业拥有国家财政支持的校内实训基地,有校级优秀教学团队和精品课程,与数十家实力雄厚的行业联合育人,采用项目驱动教学法,推行“教学做”为一体的情境教学,培养适合职业岗位需求的高素质技能型人才。
    培养目标:培养德智体美全面发展,掌握预防医学、卫生理化检验和卫生检疫专业基本理论、技术与综合职业能力,具有良好的职业素质和文化修养的高端技能型专门人才。
    主要课程:基础化学、分析化学及仪器分析、计算机应用基础、医学基础、生物材料检验、卫生微生物检验技术、免疫学检验技术、人体寄生虫、临床检验技术、卫生毒理学、水质理化检验、空气理化检验、食品理化检验、卫生检验检疫、卫生微生物检验技术、水质理化检验就业去向:各级疾病预防控制中心、地方病和职业病防治所、环境保护机构、医院检验科、质量监督机构、各大型超市、饮水厂、化妆品及食品生产企业等。

    3、宁波卫生职业技术学院涉外护理专业介绍

    涉外护理培养目标培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能,熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识,又能掌握中医辨证施护、整体护理,具有一定的医学、人文社会科学和自然科学基础理论和知识,培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神,毕业后从事涉外护理、护理临床、护理科研、护理教育、护理管理、社区护理、专业外文编辑翻译出版等工作的高素质国际型护理人才。

    4、宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业介绍

    言语听觉康复技术专业是我国高职高专院校最早设立的专业。
    设置了言语康复、听力康复2个专业岗位方向。
    1.核心课程:听力检测与诊断技术、助听器验配技术、听觉障碍康复技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言障碍康复技术。
    2.主要就业方向:在各级各类康复医院、康复中心等康复机构,综合性医院的康复医学科、耳鼻咽喉科、儿保科、儿科等相关科室,特殊教育学校、普通学校资源教室,从事言语障碍、语言障碍、听力障碍康复或教育工作。
    3.可考证书:助听器验配师资格证。
    4.继续教育途径:毕业生可报考成人学历教育言语听觉科学专业专升本(以毕业当年《浙江省专升本工作实施细则》为准)。
    考试合格者,取得成人教育本科文凭。

    5、宁波卫生职业技术学院康复治疗技术专业介绍

    一、培养目标培养适应医疗卫生事业发展需求,德智体美全面发展,具有扎实的基础知识和独立的实践操作能力,一定的发展潜力及创新精神,能在各级卫生医疗机构、康复器材公司等工作的“一专多能”高素质技术型康复治疗专业技术人才。
    二、基本要求1.素质要求(1)具有正确的专业思想,对本专业的性质、作用和价值有较全面和一定深度的认识,愿意以专业知识和技能致力于促进患者康复,提高人民群众的健康水平;(2)具有务实、严谨的科学态度。
    对工作负责,有计划有条理,精益求精,对人对事正直、诚实;(3)(3)具有崇高的职业道德,较强的法纪意识,遵纪守法,能遵守有关医疗工作及康复治疗技术的制度和法规;(4)具有良好的心理素质,与各部门协调、合作的能力。
    2.能力要求(1)具备熟练运用康复治疗技术的能力;(2)具有初步运用计算机处理工作领域内信息的能力;(3)有一定的英语基础和初步的专业英语阅读、会话的能力,英语达三级水平;(4)具有获取最新康复领域知识的自学能力。
    3.知识结构要求(1)具有与本专业相关的基础医学知识(如功能解剖学、病理学、人体运动学、人体发育学等);(2)具有与本专业相关的临床医学知识,特别是神经、骨科等方面的临床医学知识;(3)具有与本专业相关的中医基础知识,较系统地掌握中医康复治疗技术(如中医推拿、太极拳等)的基本理论知识;(4)具有现代康复医学及康复治疗学的基本理论知识,并且较系统和深入地掌握物理治疗学和作业治疗学的基本知识;(5)具有一定的康复功能评定基本知识、言语治疗、心理治疗和假肢矫形器应用等的基本知识;(6)有一定的英语基础和计算机应用等基本知识。
    三、修业年限3年。
    四、主要课程中医基础理论、人体解剖学、针灸推拿学、诊断学、康复评定、康复治疗技术学、运动疗法技术学、临床作业疗法学、语言治疗学、理疗学、针灸学、推拿学、内科疾病概要、外科疾病概要、残疾康复学、康复医学、言语治疗学、运动疗法学。
    五、主要实践性教学环节包括军训、社会实践、临床见习、毕业实习36周。

    以上是我们为您整理的宁波卫生职业技术学院招生专业介绍了,希望通过上面对卫生信息管理专业、卫生检验与检疫技术专业、涉外护理专业、言语听觉康复技术专业、康复治疗技术专业、家政服务专业、幼儿保育专业、医疗美容技术专业、健康管理专业、助产专业、护理专业、医学营养专业、口腔医学技术专业等13个招生专业的介绍后,能帮助你了解宁波卫生职业技术学院有什么专业有哪些!

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    学制:三年制/五年制大专
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